Archiv der Meldungen und Pressemitteilungen

Sie unterstützen Schülerinnen und Schüler bei den Hausaufgaben, helfen im Unterricht und setzen sogar erfolgreich eigene Projekte um – und das bereits seit zehn Jahren. „Das Freiwillige Soziale Jahr an Ganztagsschulen ist eine Erfolgsgeschichte. Im Schuljahr 2007/2008 starteten die ersten 189 Jugendliche ihr FSJ an einer Ganztagsschule in Angebotsform. Im aktuellen Schuljahr sind es 1.560 – das ist eine tolle Entwicklung, von der sowohl die Schulen, die Träger und allen voran die jungen Frauen und Männer profitieren“, sagte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig anlässlich der Feier zum zehnten Geburtstag im Landesmuseum Mainz ... [weiterlesen]

Entwicklung der Persönlichkeit, Hilfe und Unterstützung – das sind Schlagworte, die den Freiwilligendienst an Ganztagsschulen charakterisieren. Seit zehn Jahren eröffnen die allgemeinbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz Jugendlichen und jungen Erwachsenen die Möglichkeit, an den Schulen aktiv zu werden und Erfahrungen zu sammeln.

Das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz lädt Vertreterinnen und Vertreter der allgemeinbildenden Schulen daher ein, dieses Jubiläum zu feiern und mit den Trägern der Freiwilligendienste ins Gespräch zu kommen. Am Mi, 8. November, zwischen 18 Uhr und 20.30 Uhr erwartet Sie im Landesmuseum in Mainz neben einen Sektempfang und den Vortrag "Das FSJ an Ganztagsschulen aus wissenschaftlicher Sicht" von Prof. Lutz Thieme (Hochschule Koblenz) der Austausch im World Café zu Themen wie "Erwartungen an das FSJ Ganztagsschule", "Perspektive FSJ 2025", "FSJ Ganztagsschule: Tätigkeitsfeld Schule für alle Jugendlichen?", "Chancen und Risiken der Digitalisierung" oder "Dynamische Jugend".

Reisekosten werden auf Antrag nach den Bestimmungen des Landesreisekostengesetzes (LRKG) in der jeweils geltenden Fassung erstattet (Veranstaltungsnummer: 1724221005).

Anmeldeschluss ist 3. November 2017.

• Download Einladungschreiben (PDF, ca. 1,3 MB)
• Download Anmeldebogen (PDF, 84 KB)

Jedes Jahr schreibt die Bildungsinitiative Kinder zum Olymp! einen deutschlandweiten Wettbewerb aus, gefördert von der Deutsche Bank Stiftung. Ausgelobt wird DER OLYMP – Zukunftspreis für Kulturbildung. Es geht um die Weiterentwicklung der Kooperation zwischen Kultur und Schule. Einzelprojekte eignen sich nur bedingt dazu, einen nachhaltigen Zugang zu Kunst und Kultur zu schaffen. Ziel muss es deshalb sein, über ganzheitliche Programme und Modelle langfristig Strukturen für kulturelle Bildung zu schaffen.

Der Preis ist in zwei Kategorien mit jeweils 5.000 Euro dotiert. Die anderen Nominierten erhalten Auszeichnungen von jeweils 1.000 Euro. Im aktuellen Wettbewerbsjahr wird zusätzlich in beiden Kategorien ein Sonderpreis für Beiträge aus dem ländlichen Raum ausgelobt. Die Sonderpreise sind mit jeweils 2.000 Euro dotiert ... [weiterlesen]

Eine zentrale Plattform für die Akteure musikalischer Integrationsangebote stellt ab sofort das Deutsche Musikinformationszentrum (MIZ), eine Einrichtung des Deutschen Musikrats, zur Verfügung. Unter integration.miz.org können Veranstalter und Anbieter im Bereich Flüchtlingshilfe und Migrationsarbeit ihre Aktivitäten bundesweit präsentieren. Das Angebot befindet sich im Aufbau und wird fortlaufend um neue Projekte und Inititativen erweitert. Akteure der musikalischen Integrationsarbeit sind eingeladen und aufgerufen, sich an dem Angebot zu beteiligen ... [weiterlesen]

In rheinland-pfälzischen Ganztagsschulen engagieren sich derzeit ca. 1.500 Freiwillige im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ). Diesen FSJlern in der Ganztagsschule bietet sich mit dem "FSJ_digital" im Jahrgang 2017/2018 ein interessantes, zusätzliches Angebot, in dem sie ein digitales Projekt umsetzen können. Das "FSJ_digital" richtet sich an alle FSJler und FSJlerinnen, unabhängig davon, in welcher Einsatzstelle und unter welchem FSJ-Träger sie arbeiten ... [weiterlesen]

Mainz, 20.09.2017. Der Ausbau von Ganztagsschulen ist weit vorangeschritten – stets damit verbunden: Der Anspruch auf hohe Qualität. Wie sehen gute Ganztagsschulen aus, in denen alle Schülerinnen und Schüler optimal auf die Welt von morgen vorbereitet werden? Gute Beispiele aus allen Bundesländern sind am 27. und 28. September beim Ganztagsschulkongress 2017 zu sehen. Unter dem Motto „Individuell, digital, sozial – Bildung gestalten in der Ganztagsschule“ bietet der Kongress eine Plattform für den länderübergreifenden Austausch. Am rheinland-pfälzischen Ausstellungsstand wird die Pestalozzischule Eisenberg ihre Arbeit vorstellen ... [weiterlesen]

"Apotheke macht Schule" eröffnet neue Möglichkeiten, frühzeitig Hilfestellung für gesundheitsbewusstes Verhalten zu geben. Schulen und Apothekerinnen und Apotheker könenn gemeinsam im Sinne der Prävention schon junge Menschen mit fachlicher Kompetenz und didaktischem Knowhow für einen positiven Umgang mit ihrer Gesundheit sensibilisieren.

Seit jeher gehört es zur Pflicht des Apothekers als Heilberufler, den Patienten nicht nur über den Nutzen und die Gefahren von Medikamenten zu beraten, sondern ihn auch vor körperlichen Schäden durch die falsche oder zu häufige Anwendung von Arzneimitteln zu bewahren. Im Unterricht, an Elternabenden und zu Lehrerfortbildungen informieren in Didaktik und Pädagogik geschulte Apotheker in Vorträgen und Gesprächen über alltagsrelevante Themen:

• Pickel – (k)ein Problem!
• Sexuell übertragbare Krankheiten – wenn Liebe krank macht
• Doping für den Alltag – Lifestyledrogen für jede Lebenslage?
• Natürlich gesund – Helfen mit Hausmitteln
• Auf Leistung getrimmt? Anspruch und Wirklichkeit leistungsfördernder Medikamente
• Essstörungen – Wiegst Du noch oder lebst Du schon?
• Chronisch kranke Kinder im Unterricht: was Lehrkräfte wissen sollten
• Verhütung ohne Pannen
• Sei schlau! Nicht blau
• Gesund schmeckt besser
• Läuse, Zecken & Co.

 Weitere Informationen:

• Download Infoflyer (PDF, 382 KB)
• Projektinformationen auf der Internetseite der Landesapothekerkammer

Die Ganztagsschulen in Angebotsform bieten Gestaltungsspielräume für eine an den Standort angepasste, pädagogische Schwerpunktsetzung. Das Ganztagsschulprogramm soll sich daher auch weiterentwickeln und an die Bedürfnisse und Wünsche aller an Ganztagsschule Beteiligten angepasst werden. Die Steuerung dieser Prozesse kann durch die Evaluationsinstrumente speziell für Ganztagsschulen unterstützt werden.

Ziel von InES (Interne Evaluation in Schule und Unterricht) ist es, rheinland-pfälzische Schulen bei der Einführung der internen Evaluation und der Weiterentwicklung der Feedbackkultur zu unterstützen. Dazu werden zahlreiche Instrumente zur Ansicht und zum Download, eine webbasierte Evaluationssoftware sowie passende Beratung und Fortbildung zur Verfügung gestellt.

• weitere Informationen zu IneS auf der Website des Angebots
• Download InES-Fragebögen für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern (zip-Datei, ca. 150 KB)

Aktuelle Informationen der Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Rheinland-Pfalz sind passend zum Start des neuen Schuljahres in einem knappen Newsletter erschienen:

• Fachtagung Kita- und Schulverpflegung 2017
• Webinare zum DGE-Qualitätsstandard Kita- und Schulverpflegung
• Kita-Verpflegung – gesund und lecker
• 14 Schulen erhalten dritten Stern im Qualifizierungsprozess Schulverpflegung
• Ergebnisse zur Studie Kita- und Schulverpflegung in Rheinland-Pfalz

• Download Newsletter (PDF, zwei Seiten, ca. 520 KB)
• Internetseite der Vernetzungstelle Kita- und Schulverpflegung

Die Stiftung Lesen bietet ein intergeneratives Projekt für weiterführende Schulen im Rhein-Main-Gebiet an, welches sich besonders gut in Form einer AG im Nachmittagsbereich umsetzen lässt. Bis zum 30.09.2017 ist es möglich sich für eine Teilnahme anzumelden.

Bei „Zeitungen bauen Brücken“ kommen Schüler/innen und Senior/innen zusammen, indem sie gemeinsame Vorlese- und Erzählnachmittage veranstalten. Die Schüler/innen sammeln durch den Austausch wertvolle Erfahrungen im Umgang mit älteren Menschen, sie verbessern ihre Lesekompetenz und der Spaß am Lesen nimmt ganz nebenbei auch noch zu ... [weiterlesen]

Das Portal Fortbildung-Online wurde nutzerfreundlicher gestaltet. Der Schwerpunkt wurde dabei auf eine verbesserte Suchfunktion und Verschlagwortung der Angebote gelegt, sodass sich passende Veranstaltungen künftig wesentlich leichter finden lassen. Zudem kann das Portal ab sofort auch mit unterschiedlichen Endgeräten (z.B. Tablets und Smartphones) genutzt werden (responsive design).

Es ist allerdings eine erneute Registrierung notwendig, da die alten Accounts aus technischen Gründen nicht übernommen werden konnten. Bitte melden Sie sich bei Interesse bis zum Anmeldeschluss einer Veranstaltung über den dort angegebenen Link an oder unter evewa.bildung-rp.de.

Sie wollen Maurer, Schreiner oder Hotelfachkraft werden, manche von ihnen gar die Schulbank noch ein weiteres Jahr drücken und die mittlere Reife machen. Und das, obwohl sie nach neun Schuljahren die Berufsreife noch nicht erreicht hatten. „Im Projekt ‚Keine(r) ohne Abschluss‘ haben 115 von 141 Schülerinnen und Schülern in diesem Jahr den Schulabschluss geschafft. Das sind über 81 Prozent der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ... [weiterlesen]

"Viele rheinland-pfälzische Schulen arbeiten bei ihrem Ganztagsangebot eng mit regionalen Partnern zusammen. Das sind oftmals lokale Künstlerinnen und Künstler, Sport- oder Musikvereine. Mit dem neuen virtuellen Marktplatz auf unserem Bildungsserver Rheinland-Pfalz entsteht nun eine Online-Börse, auf der Vereine, Gruppen und Einzelpersonen ihre Angebote eintragen können", sagte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig heute in Mainz.

"Der virtuelle Marktplatz ist eine unverbindliche Informationsmöglichkeit. Schulen können mit Anbieterinnen und Anbietern so ganz einfach in Kontakt kommen. Wir unterstützen die Schulen gerne dabei, ein pädagogisch hochwertiges Angebot zu finden", so die Bildungsministerin. Vertragliche Verhandlungen zwischen Schulen und Partnern werden dann bilateral geführt. Den neuen GTS-Marktplatz finden Sie unter http://ganztagsschule.rlp.de/marktplatz ... [weiterlesen]

Seit dem Start 2002/2003 des rheinland-pfälzischen Ausbauprogramms für die Ganztagsschule in Angebotsform wurde das Netz der Ganztagsschulen entsprechend der Nachfrage von Jahr zu Jahr dichter.

Drei Grundschulen und eine Realschule plus ergänzen das Netz der Ganztagsschulen in Angebotsform ab 1. August 2017. Somit steigt die Zahl der Ganztagsschulen in Angebotsform auf 623. Die notwendigen Mindestteilnehmerzahlen wurden teilweise weit überschritten. Für Grundschulen liegt die Zahl der notwendigen Anmeldungen für die verpflichtende Teilnahme am Ganztagsschulangebot über das gesamte kommende Schuljahr hinweg bei mindestens 36 Schülerinnen und Schülern. Für Schulen der Sekundarstufe I sind mindestens 54 Anmeldungen notwendig.

Die Anmeldeergebnisse sind ein Beleg dafür, dass unser Ganztagsschulkonzept mit seinem breiten Angebot an Unterricht, unterrichtsbezogenen Ergänzungen, Fördermaßnahmen, themenbezogenen Vorhaben und Projekten sowie ergänzenden freizeitpädagogischen Angeboten vor allem bei den Schülerinnen und Schülern und den Eltern auf eine große Akzeptanz stößt. Allein an den vier neuen Ganztagsschulen haben sich bis Mitte März mehr als 260 Schülerinnen und Schüler für das Ganztagsschulangebot entschieden. Anmeldungen für das Ganztagsschulangebot sind noch bis zum Ende der Sommerferien möglich. Wie unsere Erfahrung in den vergangenen Jahren zeigt, werden die Anmeldezahlen in der Regel noch weiter steigen.

Liste der vier neuen Ganztagsschulen in Angebotsform zum Schuljahr 2017/2018

Schulen in der Primarstufe

• Grundschule in Mainz (Feldbergschule), Stadt Mainz
• Grundschule Böbingen-Gommersheim (Gäuschule), Südliche Weinstraße
• Grundschule Trier-Feyen, Stadt Trier

Schule in der Sekundarstufe I

• Grund- und Realschule plus St. Goarshausen (Loreleyschule), Rhein-Lahn-Kreis

Heute haben Bildungsministerin Stefanie Hubig, Kulturminister Konrad Wolf und der Geschäftsführer der Stiftung Mercator, Winfried Kneip, das Projekt „Generation K“ gestartet. Ziel des auf drei Jahre angelegten Projektes ist, die kulturelle Bildung in Rheinland-Pfalz zu stärken. In den kommenden Jahren sollen die kulturelle Schulentwicklung weiter unterstützt und die Zusammenarbeit von Bildungs- und Kulturszene für eine nachhaltige und qualitativ hochwertige kulturelle Bildungsarbeit in Rheinland-Pfalz gefördert werden. Gerade Kinder und Jugendliche, die wenig Zugang zu Kunst und Kultur haben, sollen mithilfe von „Generation K“ erreicht werden. Für das Projekt stehen insgesamt Mittel in Höhe von bis zu 1,2 Millionen Euro zur Verfügung. Die Stiftung Mercator unterstützt das Vorhaben hierbei mit bis zu 700.000 Euro, die übrigen Mittel bringen Bildungs- und Kulturministerium gemeinsam ein ... [weiterlesen]