Ganztagsschulen mit ihrem Plus an Zeit eröffnen eine Vielzahl von Möglichkeiten: Die Kinder profitieren von einer intensiven schulischen Förderung, neuen Gestaltungsmöglichkeiten des Schulalltags und verstärkter Öffnung der Schule gegenüber gesellschaftlichen Gruppen. Den Eltern wird durch dieses Bildungsangebot eine verbesserte Vereinbarkeit von Berufstätigkeit und Erziehungsarbeit ermöglicht.

Die Informationen zur Ganztagsschule dieser Internetpräsenz richten sich an Schüler, Lehrer, Eltern, Pressevertreter und andere Interessierte. Diese Seite stellt ebenso ein Angebot zum Mitmachen dar: Wir freuen uns auf Ihre Beiträge und sind offen für konstruktive Kritik. Nehmen Sie einfach Kontakt mit uns auf.

Gesundheitskrise, Klimakrise, Wirtschaftskrise? Tag für Tag erreichen uns solche und weitere Hiobsbotschaften globalen Ausmaßes. Die Welt scheint aus den Fugen geraten. Aber: Ist die Lage wirklich so aussichtslos oder kann das Ruder noch herumgerissen werden? Es kann!

Mit dem Thema "Globaler Kurswechsel: Sei du selbst die Veränderung!" startet der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik "alle für EINE WELT für alle" bereits in seine elfte Runde. Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen, Schulformen und -fächer sind aufgerufen, nachhaltige und innovative Projekte für die EINE WELT zu entwickeln und gemeinsam umzusetzen. Es warten attraktive Preise im Gesamtwert von über 50.000 Euro.

Informationen zur Teilnahme, Bewerbungsunterlagen und so weiter finden sich auf der Internetseite des Wettbewerbs eineweltfueralle.de. Einsendeschluss ist der 6. März 2024.

Das "Gesetz zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter" (Ganztagsförderungsgesetz – GaFöG) wirft in Schul- und Verwaltungspraxis allerhand Fragen auf. Wir sammeln und beantworten die häufigsten Fragen für Sie auf dieser Seite hier. Diese FAQ-Sammlung dort wird regelmäßig aktualisiert. Ein kleines Update (zur Frage der Nachmittagsnutzung von Schulräumen, Frage II. 30) kam aktuell hinzu.

Die Kicken-&-Lesen-Siegerinnen 2023 stehen fest! Herzlichen Glückwunsch an drei Schulen aus Bingen, Neumagen-Dhron und Ingelheim! Wir sind überwältigt von den vielen Trainingspässen und den zahlreichen Videos. Das große Feedback zeigt uns, dass wir zusammen auf einem guten Weg sind, die Lesefähigkeit und Lesemotivation der teilnehmenden Schüler nachhaltig zu verbesser. Alle drei siegreichen Schulen können sich ein Modul des "05-er Klassenzimmers auswählen. Und einen Wanderpokal gibt es auch noch ... [weiterlesen]

Mit der Veröffentlichung der landeseigenen "Richtlinie zur Förderung von Investitionen zum Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter (Förderrichtlinie Basismittel)" in der August-Ausgabe des Amtsblattes startet in Rheinland-Pfalz die Umsetzung eines 132,5 Millionen Euro umfassenden Investitionsprogrammes. Ziel und Zweck des Programmes ist vor dem Hintergrund des ab 2026 stufenweise greifenden Rechtsanspruches der quantitative und qualitative Ausbau der Ganztagsangebote für Kinder im Grundschulalter. Die Mittel unterstützen die Träger dabei, die Angebote auszubauen und damit auf die gute Grundlage zur Erfüllung des Rechtsanspruchs aufzubauen, die in Rheinland-Pfalz durch das seit über 20 Jahren andauernde Ausbauprogramm der Ganztagsschulen bereits geschaffen wurde.

Weitere Informationen zum Programm finden Sie hier auf unserer Seite "Basismittel".

Bereits im Jahr 2002 schlossen der Landesverband der Musikschulen und das Ministerium für Bildung eine Rahmenvereinbarung ab. Diese enthält Grundsätze für die Zusammenarbeit von Ganztagsschulen und Musikschulen in Rheinland-Pfalz. Dazu gehören Regelungen zum Abschluss von Verträgen, die Musikschullehrkräften den Einsatz im Ganztagsschulangebot ermöglichen.

Nach nun über 20 Jahren wurden die Regelungen aktualisiert. Rahmenvereinbarung, Vertragsmuster sowie Berechnungsbögen enthalten nun die neuen organisatorische Regelungen. Text und Unterlagen finden Sie auf der Seite der Kooperationsvereinbarung.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert mit dem Programm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" bereits seit 2013 kulturelle Bildungsprojekte mit Kindern und Jugendlichen. Seit Januar 2023 läuft die dritte Förderrunde, die zahlreiche Möglichkeiten bietet, spannende und vielfältige Projekte der Kulturellen Bildung umzusetzen. Die Beratungsstelle "Kultur macht stark" Rheinland-Pfalz informiert über das Förderprogramm und die neuen inhaltlichen Entwicklungsbereiche der Förderrichtlinie.

Dabei wird in dieser Förderphase ein besonderer Fokus auf Schule und Ganztag, Digitalität und Kulturelle Bildung im ländlichen Raum gelegt. Dies bietet auch den rheinland-pfälzischen Schulen zahlreiche Möglichkeiten bei der Gestaltung eines zu 100 Prozent finanzierten, qualitativ hochwertigen Ganztagsangebots.

Nähere Informationen erhalten Sie hier:

• buendnisse-fuer-bildung.de
• Übersicht Förderer und Initiativen
• YouTube-Kanal: @kmsberatungsstellen
• Download Infoblatt Vorstellungsveranstaltung (27. April 2023)

Mal ganz klassische Bastel- und Kreativ-AG, mal Projekte wie "Faszination Erde", "Computerwelt", "Zeit für mich", Kochkurse oder beliebte Gesellschaftsspiele: So unterstützen und fördern die Malteser-Fachkräfte Schülerinnen und Schüler beim Lernen in rheinland-pfälzischen Ganztagsschulen. Seit 2013 ist der Malteser Hilfsdienst e.V. dort aktiv und leistet so einen wichtigen Beitrag für die persönliche Entwicklung der Kinder. Fachkräfte der Malteser bringen ihr Know-how ein und gestalten den Ganztag mit sportlichen, kreativen, spielerischen und musischen Aktivitäten.

Diese rund zehn Jahre andauernde erfolgreiche Kooperation mit den Maltesern setzt das Ministerium für Bildung jetzt fort. Staatssekretärin Bettina Brück und Diözesangeschäftsführer Roy Kanzler haben sich dazu am Donnerstag (1. Februar 2023) auf eine neue Rahmenvereinbarung verständigt ... [weiterlesen]

Der "Mach was!"-Preis der Lotto-Stiftung für besonderes Engagement in den Freiwilligendiensten wurde erstmals 2022 verliehen und am 8. November 2022 im Rahmen einer feierlichen Preisverleihung übergeben. Mit dem Preis werden junge Menschen ausgezeichnet, die im Rahmen ihres FSJ oder Bufdi ein besonderes Projekt umgesetzt haben. Die Preise sind mit jeweils 1.000 Euro dotiert. Unter den fünf ausgezeichneten Projekten finden sich zwei Projekte, die an zwei Schulen als Einsatzorten durchgeführt wurden. Nähere Informationen zu den Preisträgerinnen und Preisträgern und ihren Projekten finden sich auf der Seite fsj-rheinlandpfalz.de/mach-was. Mehr Informationen rund ums FSJ in der Ganztagsschule finden Sie hier auf dieser Seite.

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt im Rahmen des Corona-Aufholprogrammes des Bundes im Auftrag des Bundesfamilienministeriums das Programm "Resilienz im Ganztag" (RiGa) um, das sich insbesondere auch an Ganztagsschulen richtet und einen Beitrag dazu leistet, um Pandemiefolgen für die Schülerinnen und Schüler zu vermeiden oder zu verringern.

Das Programm "Resilienz im Ganztag" (RiGa) möchte pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen ...

• zu reflektieren, inwieweit sich das Angebotsspektrum ihrer Institution bereits positiv auf die Resilienzförderung von Kindern auswirkt;
• weitere Ideen zu entwickeln, um Kinder zu stärken und auf eine unsichere Zukunft vorzubereiten;
• innerhalb des Teams Rituale und Wege zu finden, sich gegenseitig zu stärken und aufzubauen – denn nur ein gesundes, starkes Team kann auch Resilienz fördernd wirken.

Nähere Informationen zum Programm undzu den DKJS-Unterstützungsangeboten:

• Download Info- und Programmangebot (PDF)